Introducción al álgebra
ANAHI MUÑOZ - VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Interdisciplinaridad: Consumo de drogas en estudiantes
Sesión 1: Introducción al álgebra y su importancia en la vida cotidiana (45 minutos)
- Inicio: Presentación del tema y su relación con el consumo de drogas en estudiantes.
- Actividad de indagación: Planteamiento de preguntas generadoras como "¿qué es el álgebra?", "¿por qué es importante en nuestra vida diaria?", "¿cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con el consumo de drogas en estudiantes?"
- Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discuten y comparten sus ideas sobre las preguntas generadoras.
- Puesta en común: Los grupos comparten sus respuestas y se genera una discusión en clase.
Sesión 2: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos (45 minutos)
- Repaso: Breve repaso de conceptos geométricos básicos relacionados con áreas de cuerpos geométricos.
- Actividad de indagación: Los estudiantes resuelven problemas prácticos relacionados con áreas de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.
- Reflexión: Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas de áreas de cuerpos geométricos.
- Aplicación interdisciplinar: Se introduce el problema del consumo de drogas en estudiantes y se plantea una situación problemática en la que se utilice el álgebra para abordar este tema.
Sesión 3: Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos (45