Introducción a las artes dancísticas y la cultura local
Belisario Uriel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
La planeación de clase se desarrollará en tres sesiones de 45 minutos cada una, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y fomentando la interdisciplinariedad. El objetivo es que los alumnos de Preescolar 3º enriquezcan sus producciones creativas al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, específicamente en el ámbito de las artes dancísticas y la cultura de su comunidad.
Sesión 1: Introducción a las artes dancísticas y la cultura local
- Presentación del proyecto y su relevancia para la comunidad.
- Conversación sobre la importancia de las artes dancísticas en la cultura.
- Exploración de elementos de las manifestaciones artísticas y culturales a través de imágenes y ejemplos.
- Realización de una actividad de expresión corporal basada en el movimiento y posturas.
Sesión 2: Conexión con las artes dancísticas y la cultura local
- Investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.
- Observación de videos y/o visitas a lugares donde se practiquen o exhiban estas manifestaciones.
- Reflexión en grupo sobre las características y elementos que se pueden incorporar en sus producciones creativas.
Sesión 3: Creación y presentación de producciones creativas
- Elaboración de producciones creativas en grupos utilizando los elementos investigados y aprendidos en las sesiones anteriores.
- Preparación y ensayo de presentaciones para mostrar a la comunidad, como un festival cultural.
- Presentación de las producciones ante la comunidad escolar y/o familiares.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de participación en el proyecto
- Participación en las actividades de investigación y explorac