Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo para los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Diálogo inicial: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué acciones podemos realizar para conservarla?


• Planteamiento del problema: los alumnos no se alimentan correctamente.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de alimentos naturales, frescos, procesados y ultraprocesados. Se invita a los alumnos a comentar cuáles son los alimentos que ellos consumen en su familia y en la escuela.


• Registro en una tabla: Los alumnos completan una tabla en la que anotan los alimentos que consumen en su familia y en la escuela, clasificándolos en naturales, frescos, procesados y ultraprocesados.

Sesión 2: Investigación en el entorno (45 minutos)

• Diálogo sobre la importancia de conocer las propiedades de los alimentos que consumimos.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los alimentos que consumen en su familia y en la escuela.


• Cada grupo realiza entrevistas a sus familiares y maestros, y recopila información sobre los alimentos que se consumen, clasificándolos en la tabla.


• Registro de la información recopilada en la tabla.

Sesión 3: Análisis de la información recopilada (45 minutos)

• Diálogo sobre los resultados de la investigación.


• Los grupos exponen sus hallazgos sobre los alimentos consumidos en su familia y en la escuela.


• Reflexión y análisis colectivo sobre los alimentos que contribuyen a mantener la salud y los que no.


• Elaboración de conclusiones sobre la importancia de consumir alimentos naturales