Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Abigail Martell
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Los alumnos no comprenden la biodiversidad y su importancia para la cultura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción sobre la biodiversidad y su importancia para la cultura.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad y su relación con la cultura.

  • Lectura: Leer en voz alta un texto corto sobre la biodiversidad y su valor cultural.

  • Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad para la cultura.


Sesión 2:



  • Actividad: Presentación de imágenes y videos que muestren la biodiversidad en diferentes lugares del mundo.

  • Análisis: Realizar un análisis en grupo de las imágenes y videos, identificando las especies y ecosistemas representados.

  • Debate: Promover un debate sobre la importancia de conservar la biodiversidad y cómo nuestras acciones diarias pueden afectarla.


Sesión 3:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Presentación: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la biodiversidad local y su relación con la cultura.

  • Reflexión: Realizar una reflexión individual sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en nuestro entorno.


Sesión 4:



  • Actividad: Discusión en grupo sobre acciones sustentables que podemos realizar para prot