Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad
Objetivo: Conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán y reflexionarán sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


2. Lluvia de ideas: Se les pregunta a los alumnos qué tipos de manifestaciones culturales y artísticas conocen o han presenciado en la comunidad.


3. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y se les asigna una manifestación cultural o artística para investigar en la comunidad. Pueden ser tradiciones folclóricas, obras de arte al aire libre, eventos culturales, entre otros.


4. Recolección de información: Los alumnos salen a la comunidad para observar y recopilar información sobre la manifestación cultural o artística asignada. Pueden tomar fotografías, hacer dibujos, entrevistar a personas, entre otras actividades.


5. Reflexión y diálogo grupal: Al regresar al aula, los alumnos comparten la información recopilada y reflexionan sobre las emociones y sentimientos que les produjo la manifestación cultural o artística.

Sesión 2: Creando soluciones a una problemática
Objetivo: Desarrollar habilidades creativas y propositivas para la creación de soluciones a una problemática.

Actividades:

1. Presentación de la problemática: Se plantea a los alumnos una problemática relacionada con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, por ejemplo, la falta de espacios culturales para jóvenes.


2. Análisis de la pro