Introducción a la descripción de objetos y personas

RUDIGER HERRERA
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos identificarán y describirán objetos y personas de su entorno social y cultural.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de poder describir objetos y personas para poder comunicarse de manera efectiva.

    • Presentación del problema: mencionar que muchos estudiantes tienen dificultades para describir su entorno social y cultural, y que como grupo vamos a trabajar en mejorar esta habilidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: mostrar a los alumnos una serie de imágenes de objetos y personas variadas, y pedirles que describan cada uno de ellos de manera oral.

    • Actividad 2: formar parejas de alumnos y entregarles tarjetas con imágenes de objetos y personas, para que practiquen describiéndolos entre ellos. Luego, cada pareja presentará una descripción frente a toda la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: preguntar a los alumnos qué han aprendido en esta sesión y cómo se sienten respecto a la actividad de describir objetos y personas.




Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos describirán seres vivos y lugares de su entorno natural y social.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y motivación para la actividad de hoy: mencionar la importancia de conocer y describir los seres vivos y lugares que nos rodean para poder valorar y cuidar nuestro entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):