Introducción a las cartas personales

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las cartas personales
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las características de las cartas personales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El maestro presenta el tema de la clase y explica la importancia de aprender sobre las cartas personales.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las cartas personales y se anotan en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• El maestro realiza una breve introducción sobre las cartas personales, explicando su definición y características principales.


• Se muestra a los alumnos distintos ejemplos de cartas personales reales y literarias, destacando sus diferencias.


• En grupos pequeños, los alumnos analizan y discuten las características de las cartas personales, utilizando una ficha de trabajo proporcionada por el maestro.

3. Cierre (10 minutos):

• Los grupos comparten sus conclusiones con el resto de la clase.


• El maestro sintetiza las características principales de las cartas personales y responde a las dudas o preguntas de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Producción de una carta personal
Objetivo: Los alumnos crearán y redactarán cartas personales utilizando las características aprendidas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El maestro recuerda a los alumnos las características de las cartas personales aprendidas en la sesión anterior.


• Se explica el objetivo de la sesión: producir una carta personal utilizando dichas características.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Los alumnos, de manera individual, eligen a una persona a quien deseen enviarle una carta personal.


• El maestro proporciona una guía de redacción c