Introducción al tema

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la democracia y los diferentes poderes en México.


• Explicación del objetivo de la clase: Indagar y analizar críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que dan cuenta de la toma de decisiones conjuntas para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.


• Actividad principal: Realizar una lectura en grupo sobre la historia de la democracia en México y sus principales características.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la democracia en la sociedad y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2-4: Experiencias de organización de diferentes grupos (3 sesiones, 45 minutos cada una)

• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos y migrantes, así como otros pueblos y colectivos que den cuenta de la toma de decisiones conjuntas para el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.


• Los alumnos deberán buscar información, realizar entrevistas, consultar fuentes confiables, etc., para recopilar y analizar información sobre estas experiencias.


• Cada grupo deberá seleccionar una experiencia para presentarla al resto de la clase en forma de exposición o dramatización.