Identificación de riesgos y prevención de accidentes

Iliana
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral, promoviendo el autocuidado, la convivencia pacífica y el respeto.


Sesión 1: Identificación de riesgos y prevención de accidentes (15 minutos)
Objetivo: Reconocer los riesgos y aprender medidas de prevención de accidentes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación a través de una canción relacionada con la seguridad y el cuidado personal.

  2. Desarrollo (10 minutos):
    a. Presentación de láminas con diferentes situaciones de riesgo (ej. cruzar la calle sin mirar, jugar con objetos punzantes, etc.). Se les pedirá a los alumnos que identifiquen los riesgos en cada situación.
    b. Explicación de las medidas de prevención correspondientes a cada riesgo identificado. Por ejemplo, en el caso de cruzar la calle, se les enseñará a utilizar los pasos de peatones y mirar hacia ambos lados antes de cruzar.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los riesgos y tomar medidas para prevenir accidentes. Se les pedirá que compartan una situación en la que hayan evitado un accidente siguiendo las medidas de prevención aprendidas.


Sesión 2: Convivencia pacífica y resolución de conflictos (15 minutos)
Objetivo: Fomentar la convivencia pacífica y enseñar estrategias para resolver conflictos de manera respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior mediante una breve dinámica de preguntas y respuestas sobre las medidas de prevención de accidentes.

  2. Desarrollo (10 minutos):
    a. Explicación de la importancia de la convivencia pacífica y el respeto entre compañeros.
    b. Presentación de diferentes situaciones de conflicto entre compañeros (ej. discusiones, peleas, burlas). Se les pedirá a l