Introducción al tema y sensibilización

Keyla Guzman
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la inclusión y la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad y la importancia de reconocer y valorar a todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una característica única de ellos mismos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes que representen la diversidad humana (diferentes razas, culturas, habilidades, etc.).

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes y cómo todas las personas son diferentes y valiosas.

    • Leer un cuento o historia que destaque la importancia de valorar la diversidad y promover la inclusión.

    • Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen una persona y destaquen una característica única de ellos mismos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo cada uno de ellos es único y valioso.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de familias y sus características únicas.




Sesión 2: El derecho a pertenecer y la diversidad familiar (45 minutos)
Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen el derecho de ser parte de una familia y comprender la diversidad de las familias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la actividad de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación sobre la diversidad y la importancia de valorar a todas las personas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, homoparental, monoparental, etc.) a trav