Introducción al tema de la buena alimentación y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

ALEXIS ALBERTO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y centrado en el estudiante.


Sesión 1: Introducción al tema de la buena alimentación y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)



  • Inicio de la clase: Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.



  • Actividad 1: Presentación de una canción relacionada con la buena alimentación. Los alumnos escucharán la canción y luego se les pedirá que compartan sus impresiones y reflexiones sobre la importancia de una buena alimentación.



  • Actividad 2: Lectura de un poema relacionado con la alimentación saludable. Los alumnos leerán el poema en voz alta y se les pedirá que observen las características y elementos del poema, como la rima, la métrica y las palabras utilizadas.




Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras sobre la buena alimentación (20 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les pedirá que elijan un tema relacionado con la buena alimentación. Puede ser frutas, verduras, alimentos nutritivos, etc.



  • Actividad 2: Cada grupo creará un poema, una canción o un juego de palabras sobre su tema elegido. Se les proporcionará papel, lápices y otros materiales necesarios para la creación.



  • Actividad 3: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase. Se les animará a utilizar recursos como la entonación, el ritmo y la creatividad en sus presentaciones.




Sesión 3: Interpretación de poemas, canciones y juegos de palabras sobre la buena alimentación (10 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les repartirán copias de los poemas, canciones y juegos de palabras creados por los grupos.



  • Actividad 2: Cada alumno leerá en voz a