Introducción al tema

ALEXIS ALBERTO IBARRA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación integral, promoviendo la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores relacionados con la alimentación saludable, el medio ambiente y la economía familiar.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su relación con el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su familia y cómo influyen en su salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad 2: Lectura y análisis del Plato del Bien Comer. Indagar sobre la importancia de cada grupo de alimentos y su relación con la salud y el medio ambiente.

  • Actividad 3: Realizar una lista de los productos y alimentos que son convenientes adquirir o consumir en su familia, considerando su costo económico y el impacto medioambiental que provocan.

  • Actividad 4: Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables en la adquisición y consumo de alimentos.


Sesión 2: Prácticas culturales y expresiones artísticas (45 minutos)



  • Actividad 1: Investigación y exposición de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad 2: Realización de una actividad artística (pintura, collage, escultura, etc.) que represente la importancia de una alimentación saludable y sostenible.

  • Actividad 3: Reflexionar sobre el impacto que tienen nuestras elecciones alimentarias en la salud y el medio ambiente, a través del arte.


Sesión 3: Toma de decisiones y evaluación (45 minutos)



  • Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos simulan una situación de compra de alimentos, teniendo en cuenta el costo económico y el i