Introducción al problema

Maria Angeles Vazquez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental, fomentando la conciencia sobre el cuidado de los ecosistemas y la responsabilidad individual y colectiva en su preservación.


Sesión 1: Introducción al problema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable"

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra vida diaria?

  • Discusión en grupo: ¿Qué es un ecosistema? ¿Por qué es importante cuidarlos?

  • Actividad: Realizar un dibujo o collage que represente un ecosistema y sus componentes.


Sesión 2: Investigación y reflexión (15 minutos)



  • Actividad en grupo: Investigar sobre los diferentes tipos de ecosistemas presentes en la región.

  • Discusión en grupo: ¿Cuáles son los principales problemas que afectan a estos ecosistemas? ¿Qué acciones podemos realizar para solucionarlos?

  • Actividad individual: Escribir una reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y qué acciones podemos tomar para contribuir en su regeneración y preservación.


Sesión 3: Acciones individuales (15 minutos)



  • Discusión en grupo: Compartir las reflexiones escritas y generar un listado de acciones individuales que pueden llevarse a cabo para cuidar los ecosistemas.

  • Actividad individual: Crear un plan de acción personal, donde cada alumno elija al menos una acción y se comprometa a llevarla a cabo durante la semana.


Sesión 4: Acciones comunitarias (15 minutos)



  • Discusión en grupo: ¿Qué acciones podemos realizar como comunidad para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas?

  • Actividad en grupo: Diseñar una campaña de concientización ambiental dirigid