Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los estudiantes que compartan en parejas su opinión sobre la importancia de preservar las lenguas y cómo esto puede afectar a las prácticas sociales.

Desarrollo:

• Presentación de textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, canciones, fragmentos de libros, etc.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales de los textos y su relación con las prácticas sociales.


• Preparación para el debate: asignar roles a los estudiantes (a favor, en contra, moderador) y proporcionarles tiempo para investigar y recopilar argumentos.

Cierre:

• Debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Reflexión final en grupos sobre los puntos de vista expresados en el debate y su relación con la preservación de las lenguas.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre una lengua en peligro de extinción y preparen una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior: los estudiantes presentan oralmente la información que investigaron sobre una lengua en peligro de extinción.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los estudiantes que compartan en parejas su opinión sobre la importancia de aprender otros idiomas y cómo esto puede influir en el desarrollo personal y las oportu