Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen el nombre de sus compañeros.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar que esta actividad tiene como objetivo promover la inclusión y el conocimiento entre los alumnos.


• Actividad en grupos: los alumnos se sentarán en círculo y tendrán que escribir su nombre en un papel. Luego, intercambiarán los papeles y deberán intentar leer el nombre de su compañero.


• Plenaria: cada grupo compartirá las dificultades que tuvieron al leer los nombres de sus compañeros y se discutirán estrategias para mejorar la escritura y lectura de nombres.

Sesión 2:

• Actividad individual: los alumnos recibirán una hoja con una lista de nombres de sus compañeros y deberán escribirlos correctamente.


• Plenaria: los alumnos compartirán los nombres que escribieron correctamente y se corregirán los errores de forma conjunta.


• Actividad en parejas: los alumnos se entrevistarán entre sí para conocer más detalles sobre sus nombres (por qué les pusieron ese nombre, si tienen algún significado especial, etc.). Luego, compartirán la información con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad en grupos: los alumnos elaborarán un mural con los nombres de todos los compañeros de clase.