La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad cultural.

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo: El alumno usará cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas de lenguaje oral y escrito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una rueda de palabras para que los alumnos compartan las lenguas maternas que hablan en sus hogares. Fomentar el respeto y la valoración de todas las lenguas.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar un juego de memoria con tarjetas que contengan palabras en distintas lenguas maternas. Los niños deberán emparejar las palabras con las imágenes correspondientes. Fomentar el diálogo en las distintas lenguas maternas presentes en el aula.


• Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener viva la lengua materna y cómo esto contribuye a la identidad familiar y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los niños canciones populares en las distintas lenguas maternas presentes en el aula. Invitar a los alumnos a cantar y bailar al ritmo de cada canción.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar una actividad de dramatización donde los niños representen situaciones cotidianas utilizando palabras y frases en su lengua materna. Fomentar la comunicación oral y la interacción entre los alumnos.


• Cierre (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre las experiencias de los niños al ut