Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, contemplar aspectos cognitivos, emocionales, sociales y motrices de los alumnos.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y dinámica de bienvenida.
  
  
  • Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan nuestra vida familiar y de la comunidad. ¿Alguien sabe qué es un objeto tecnológico?".
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los niños conocen y utilizan en su vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exploración de diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como tabletas, teléfonos celulares, electrodomésticos, etc.
  
  
  • Se les pedirá a los alumnos que nombren los objetos y artefactos según su función y cómo creen que podrían ayudar en la vida familiar y comunitaria.
  
  
  • Los niños podrán manipular los objetos y artefactos para familiarizarse con ellos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida diaria.
  
  
  • Planteamiento de la pregunta: "¿Cómo podríamos utilizar estos objetos de forma creativa?".
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en formas creativas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos que tienen en su casa y que compartan sus ideas en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
  
  
  • Compartir en grupo las ideas creativas de uso de objetos y artefactos tecnológicos que los alumnos hayan pensado.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos tengan que utilizar objetos y artefactos tecnológicos de forma creativa para resolver una sit