Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y conversación inicial sobre los animales que los niños conocen.


• Presentación de una imagen de un animal desconocido y preguntar a los alumnos si lo conocen.

Desarrollo:

• Explicación del tema de exploración de la diversidad natural, haciendo énfasis en los animales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes animales que pueden encontrar en su comunidad y en otros lugares.


• Organización de grupos pequeños y asignación de un animal a cada grupo.


• Aprendizaje por indagación: los grupos investigarán sobre su animal, utilizando libros, videos y/o internet.


• Cada grupo deberá registrar la información que encuentren sobre su animal en un cartel.

Cierre:

• Presentación de los carteles por cada grupo, donde describirán cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.


• Responder a las preguntas y dudas que surjan durante las presentaciones.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad natural y la importancia de cuidar y respetar a los animales.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de animales.


• Presentación de una imagen de otro animal desconocido y preguntar a los alumnos si lo conocen.

Desarrollo:

• Organización de los grupos pequeños y asignación de un nuevo animal a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar en esta ocasión sobre el número de animales que existen de su especie en la comunidad y en otros lugares.


• Cada grupo deberá registrar la información que encuentren en un gráfico o tabla.

Cierre: