Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Problemas con las operaciones básicas y comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto que ejemplifique la importancia de estos principios en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para solucionar problemas relacionados con las operaciones básicas y la comprensión lectora?

Desarrollo:

• Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Cada grupo deberá diseñar un experimento que demuestre alguno de estos principios. Deberán utilizar materiales de la vida cotidiana.


• Observación y registro de los resultados obtenidos en cada experimento.


• Discusión en grupo sobre las aplicaciones de estos principios en la vida cotidiana y su relación con el problema interdisciplinario planteado.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar y ejemplificar actividades cotidianas donde se aplique alguno de los principios estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los principios de Pascal y de