Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos en su propio proceso de aprendizaje.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad inicial: Los alumnos en parejas entrevistarán a un adulto de su familia para recopilar una historia o suceso importante que haya ocurrido en navidad en el pasado y en el presente.


• Plenaria: Cada pareja compartirá brevemente la historia recopilada con el resto de la clase.


• Conversación guiada: Se abrirá una conversación con la clase sobre la importancia de compartir en familia durante la navidad y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve historia o suceso personal que hayan vivido en navidad.


• Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus historias y las leerán en voz alta a su compañero/a.


• Retroalimentación: Los alumnos darán retroalimentación constructiva a su compañero/a sobre su historia, resaltando aspectos positivos y sugiriendo mejoras.


• Conversación guiada: Se abrirá una conversación con la clase sobre la importancia de la escritura y el análisis en la narración de sucesos pasados y presentes.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos revisarán las retroalimentaciones recibidas en la sesión anterior y realizarán las correcciones necesarias en su historia.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para compartir sus historias y discutir sobre temas comunes o interesantes que hayan surgido.


• Plenaria: Cada grupo compartirá co