Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

derechos humanos y fomentar la empatía y la solidaridad hacia las personas en situación de migración.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la migración y por qué las personas deciden migrar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias que los alumnos han tenido con personas que han migrado, ya sea dentro del país o fuera de México.


• Mostrar imágenes y vídeos que muestren diferentes situaciones de migración y cómo afecta la vida de las personas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de las personas en situación de migración.

Sesión 2: Motivos de migración (45 minutos)

• Presentar el problema: "Los padres de familia emigran para buscar trabajo y mejorar su calidad de vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles motivos que llevan a las personas a migrar en busca de trabajo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de migración para analizar y discutir los motivos de migración en cada caso.


• Elaborar un listado conjunto de los motivos más mencionados y discutir cómo estos motivos afectan la vida de las personas.

Sesión 3: Derechos de las personas en situación de migración (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cuáles son los derechos de las personas en situación de migración, haciendo énfasis en el derecho a la vida, la libertad, la alimentación, la salud y la educación.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen cada derecho con ejemplos concretos de cómo se ven afectados cuando las personas migran.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de las personas en situación de