Introducción al tema de la violencia y la comunicación asertiva

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Clase de Español: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conviven sanamente debido a la falta de normas en el seno familiar, generando violencia escolar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la convivencia.


• Plantear el problema de la violencia escolar y su relación con la falta de normas en el seno familiar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema de la violencia y la comunicación asertiva

• Presentación del proyecto comunitario y su finalidad.


• Explicación de los conceptos de violencia y comunicación asertiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes expresiones de violencia presentes en la familia y la escuela.

Sesión 2: Análisis de casos de violencia y su impacto

• Presentación de casos reales de violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Trabajo en grupos para analizar los casos y reflexionar sobre su impacto en las personas involucradas.


• Puesta en común de los análisis realizados.

Sesión 3: Identificación de las causas de la violencia y la falta de normas

• Debate grupal sobre las posibles causas de la violencia y la falta de normas en el seno familiar.


• Análisis de las co