Distribución de las aguas continentales en México y el mundo

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase para trabajar el tema "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra" en alumnos de Secundaria 1º de Geografía con enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Distribución de las aguas continentales en México y el mundo (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y contextualización del problema: "El alumno no tiene la cultura del cuidado del agua continental y no reconoce los principales cuerpos que la componen".


• Preguntas generadoras: ¿Qué importancia tiene el agua continental para los seres vivos? ¿Qué consecuencias puede haber si no cuidamos el agua continental?


• Actividad introductoria: Observación de imágenes y videos sobre la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación y análisis de información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Elaboración de mapas conceptuales o infografías que muestren la distribución de estas aguas continentales.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales o infografías por parte de cada equipo.


• Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de cuidar el agua continental y la necesidad de conocer los principales cuerpos que la componen.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Problemática del cuidado del agua continental y reconocimiento de los principales cuerpos (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Importancia del agua continental y los principales cue