La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinar.

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Actividad: creación de un mapa conceptual sobre los diferentes aspectos de una comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de los alumnos.


• Introducción al concepto de fenómenos sociales en la comunidad.


• Actividad: identificación y análisis de algunos fenómenos sociales presentes en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los fenómenos sociales identificados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos fenómenos.


• Actividad: elaboración de propuestas de prevención de los fenómenos sociales identificados.

Sesión 4:

• Exposición de las propuestas de prevención por parte de los alumnos.


• Introducción al concepto de guía de prevención y sus características.


• Actividad: búsqueda de información sobre guías de prevención en diferentes ámbitos (salud, medio ambiente, seguridad, etc.).

Sesión 5:

• Presentación de la información encontrada sobre guías de prevención.


• Análisis de las características de las guías de prevención.


• Actividad: elaboración de una guía de prevención de un fenómeno social específico en su comunidad.

Sesión 6:

• Exposición de la