Introducción a las figuras geométricas y sus características

ISSANGELA GUERRERO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de competencias y habilidades en los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de figuras geométricas y sus características básicas.
Actividades:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las figuras geométricas. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar una breve explicación sobre qué son las figuras geométricas y mostrar ejemplos de algunas figuras básicas como el triángulo y el cuadrado.

  • Distribuir hojas de papel con diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que las observen y las clasifiquen según sus características. Fomentar la discusión en equipo.

  • Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes lean un texto relacionado con las figuras geométricas y respondan preguntas de comprensión lectora.


Sesión 2:
Tema: Clasificación de triángulos
Objetivo: Clasificar los diferentes tipos de triángulos según sus características.
Actividades:



  • Repasar las características básicas de un triángulo.

  • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos) y explicar sus diferencias.

  • Distribuir hojas de papel con diferentes triángulos y pedir a los estudiantes que los clasifiquen según sus características. Fomentar la discusión en equipo.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes describan las características de un triángulo específico.


Sesión 3:
Tema: Construcción de figuras geométricas
Objetivo: Construir figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.
Actividades:



  • Explicar cómo construir figuras geométricas utilizan