Explorando las diferentes formas de comunicarse

Plan de clase

Enfoque de enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Explorando las diferentes formas de comunicarse

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (15 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una breve conversación sobre la importancia de la comunicación y cómo nos comunicamos en diferentes situaciones.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos)
   a. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes formas de comunicarse, como una persona hablando, escribiendo, utilizando lenguaje de señas, etc.
   b. Realizar una actividad en la que los alumnos divididos en grupos, elijan una imagen y la representen a través de una dramatización.
   c. Invitar a los alumnos a compartir sus dramatizaciones y explicar cómo se están comunicando en cada una de ellas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse que se presentaron en las dramatizaciones.
   b. Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el objetivo de la sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación durante las dramatizaciones para evaluar la comprensión de los diferentes lenguajes de comunicación utilizados por los alumnos.

   
   



2. Preguntas de retroalimentación oral al final de la sesión para evaluar la comprensión del objetivo de la sesión.

   
   

Nota: Esta es solo una sugerencia de planeación y se puede adaptar según las necesidades y características de los alumnos.