Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Ana Maria Marquez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Problema: Que los alumnos expresen y plasmen ideas artísticas en la escuela, para difundir mensajes sobre la prevención del Dengue en su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo y el problema que se abordará.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se pueden expresar mensajes a través de las artes.

  • Introducir el tema del Dengue y su prevención, y cómo se pueden utilizar las artes para difundir mensajes sobre esta problemática.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un formato artístico (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).

  • Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el Dengue y la prevención del mismo.

  • Cada grupo deberá crear un mensaje artístico que promueva la vida saludable y la prevención del Dengue, utilizando el formato asignado.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus mensajes artísticos al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre los mensajes presentados y su impacto en la comunidad.

  • Se asignarán