Introducción al tema - ¿Qué alimentos y bebidas son buenos para nuestra salud?

Mabel Aremy Romero
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y participativo, promoviendo la autonomía y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema - ¿Qué alimentos y bebidas son buenos para nuestra salud?


Objetivo: Identificar y reconocer alimentos y bebidas saludables que benefician la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del problema: "¿Por qué creen que algunos alimentos no les gustan?".

    • Motivación: Proyección de imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y preguntar a los alumnos cuáles les gustan y cuáles no, y por qué.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que les gustan y los que no, y por qué.

    • Introducción al concepto de alimentos saludables y su importancia para nuestra salud.

    • Realización de una actividad práctica: Juego de asociación, donde deberán relacionar imágenes de alimentos con sus beneficios para la salud.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué alimentos y bebidas son buenos para nuestra salud?

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre alimentos saludables de su comunidad y su importancia.




Sesión 2: Alimentos saludables en nuestra comunidad - Creación de huertos escolares


Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Presentación de la tarea asignada: Socialización de la investigación sobre alimentos saludables de su comunidad y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversaci