Importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Patricia Leor
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades de cada alumno.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la familia como un espacio que les brinda la oportunidad de desarrollar su sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran importante en una familia para que sea un espacio de desarrollo de pertenencia y autonomía.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un video corto que muestre ejemplos de cómo la familia puede ser un espacio de desarrollo de pertenencia y autonomía.

  • Diálogo guiado sobre el video, promoviendo la participación de todos los alumnos, incluyendo estrategias de adaptación como pictogramas o apoyo visual para la alumna con TEA.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos diseñen un escenario de convivencia en su familia que promueva la autonomía y el sentido de pertenencia. Para esto, se pueden utilizar materiales como papel, lápices de colores y pegamento.

  • Reflexión final sobre la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Sesión 2:
Tema: Interactuando en distintos escenarios de convivencia familiar.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia familiar, fortaleciendo su autonomía y su participación en la familia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



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