Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El estudiante conocerá la importancia de manejar la herramienta de Microsoft Word como una alternativa en el mundo laboral y educativo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


3. Presentar el problema a atender: la importancia de manejar la herramienta de Microsoft Word en el mundo laboral y educativo.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente qué es Microsoft Word y sus principales funciones.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan familiarizarse con la interfaz de Word y realizar tareas básicas como escribir, editar y guardar un documento.


3. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una tarea específica relacionada con el manejo de Word, como crear un currículum vitae o un informe sobre un tema específico.


4. Los equipos deben colaborar y utilizar herramientas de Word para realizar la tarea asignada.

Cierre:

1. Compartir en plenar