Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

Patricia Leor
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva.


Secuencia Didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Sesión 1:
Objetivo: Comprender los conceptos básicos sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una actividad de motivación utilizando imágenes de diferentes ecosistemas y paisajes de México.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la biodiversidad y el medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una presentación o video corto que explique los conceptos básicos de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

    • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los factores biológicos y físicos que conforman la biodiversidad en México.

    • Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

    • Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.




Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de recopilación de información sobre la riqueza natural de México en grupos pequeños.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una presentación o video corto sobre la relevancia de la riqueza natural de México como parte del patrimonio biocul