Explorando las diferentes formas de comunicación

Xochitl Mendoza
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.


SESIÓN 1: Explorando las diferentes formas de comunicación (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán que existen diversas formas de comunicarse a través de gestos, señas, imágenes y sonidos.


Actividades:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de comunicarnos".

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se comunican en su vida diaria.

  4. Mostrar imágenes que representen diferentes formas de comunicación (gestos, señas, imágenes y sonidos) y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.

  5. Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.


SESIÓN 2: Jugando a comunicarnos (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán las diferentes formas de comunicación a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y recordatorio de las diferentes formas de comunicación.

  2. Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos deberán utilizar gestos, señas, imágenes o sonidos para comunicarse.

  3. Realizar juegos en grupo donde los alumnos se comuniquen utilizando estas formas de comunicación. Por ejemplo, un juego de mímica, un juego de adivinanzas utilizando imágenes, etc.

  4. Observar y retroalimentar el desempeño de cada alumno, destacando las habilidades y áreas de mejora.


SESIÓN 3: Creando nuestra forma de comunicarnos (15 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán su propia forma de comunicarse utilizando gestos, señas, imágenes o sonidos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y recordatorio de las diferen