Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias y habilidades del siglo XXI abordadas:

• Pensamiento crítico y analítico


• Comunicación oral y escrita


• Trabajo en equipo


• Solución de problemas


• Autonomía e iniciativa


• Uso de tecnología de la información y comunicación

Interdisciplinariedad: Se abordará la relación de la estructura de la materia con otras disciplinas como Química y Biología.

Instrumentos de evaluación formativa: Prueba escrita y presentación oral.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de expectativas. Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y anotarlas en el pizarrón.
Desarrollo: Introducir los diferentes modelos atómicos y sus características. Realizar la lectura de un texto sobre la historia de los modelos atómicos y promover la discusión en parejas sobre su comprensión.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferencias entre los modelos atómicos y cómo se relacionan con los fenómenos que les dieron origen.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o comentario. Presentar el trabajo individual que deben realizar para investigar sobre la teoría atómica de Dalton y su relación con los fenómenos químicos.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación indiv