Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo interdisciplinar: Cómo crear arte reciclado a partir de la basura o desechos de la comunidad para construir modelos de envases para repelente casero a base de limón.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad relacionados con el medio ambiente y la generación de basura.


• Introducir el concepto de arte reciclado y su importancia para la solución de problemas ambientales.

Fase de desarrollo:

• Invitar a los estudiantes a investigar sobre técnicas artísticas que se pueden utilizar para crear arte reciclado.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes materiales reciclados y técnicas artísticas para crear pequeñas esculturas o modelos.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los estudiantes al proponer soluciones creativas a través del arte reciclado.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia del arte reciclado como una forma de concientización y solución a los problemas ambientales.


• Discusión en grupo sobre posibles proyectos escolares creativos que se pueden desarrollar para abordar los problemas de la comunidad identificados en la lluvia de ideas inicial.


• Asignar la tarea de investigar sobre e