Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

EDUCACIÓN EN VALORES.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear preguntas redundantes. Utilizar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes temas que les gustaría aprender y conocer más a fondo.
   
   
   • Anotar todas las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre los temas seleccionados.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, asignando un tema a cada grupo.
   
   
   • Explicar el objetivo de la entrevista y la importancia de formular preguntas pertinentes y evitar redundancias.
   
   
   • Repartir una hoja de trabajo con ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formulen preguntas para el tema asignado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las preguntas que han formulado.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los signos de interrogación y la puntuación adecuada al escribir las preguntas y respuestas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el tema asignado a cada grupo y la importancia de las entrevistas para obtener información.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán una visita a la comunidad para llevar a cabo la