La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

XIMENA AVILA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, por lo que se incluirán las competencias específicas que se trabajarán en cada sesión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: se mostrará a los alumnos un video corto que muestre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Se formulará la pregunta guía de la clase: ¿Por qué es importante valorar y reconocer las variantes lingüísticas de la lengua española?


Desarrollo:



  • Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas del español que los alumnos conocen.

  • Se presentará una presentación con ejemplos de las diferentes variantes lingüísticas que existen en países hispanohablantes.

  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la variante lingüística de un país hispanohablante asignado.

  • Los alumnos presentarán sus investigaciones al resto del grupo.


Cierre:



  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer las variantes lingüísticas de la lengua española como riqueza cultural.

  • Se plantearán posibles acciones para promover y valorar la diversidad lingüística en el entorno escolar y comunitario.


Competencias específicas trabajadas:



  • Reconoce la diversidad lingüística del español como riqueza cultural.

  • Investiga y analiza las variantes lingüísticas de la lengua española.


Sesión 2:


Inicio:



  • Actividad de motivación: se realizará una dinámica en la que los alumnos deben comunicarse utilizando diferentes variantes lingüísticas del español.

  • Se recordará la pregunta guía de la clase: ¿Por qué es importante valorar y reconocer las variantes lingüísticas de la lengua española?


Desarrollo:



  • Se prese