Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo del perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación de la geometría en la creación de origamis y comprensión de cómo las matemáticas están presentes en formas artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la medición y el cálculo en la vida cotidiana y en diferentes contextos, como la creación de origamis.


• Actividad: Los estudiantes realizarán ejercicios de medición y cálculo del perímetro de polígonos regulares e irregulares utilizando reglas y fórmulas proporcionadas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y dificultades encontradas en la actividad de medición y cálculo del perímetro.


• Introducción a la medición y cálculo del área de polígonos regulares e irregulares.


• Actividad: Los estudiantes realizarán ejercicios de medición y cálculo del área utilizando fórmulas y estrategias proporcionadas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la relación entre el perímetro y el área de los polígonos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y dificultades encontradas en las actividades de medición y cálculo del perímetro y área de polígon