Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

integración de la tecnología y la participación activa de los estudiantes.

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del debate: explicar a los estudiantes la importancia de la participación en debates y su relevancia en la sociedad.


• Presentar ejemplos de debates sobre temas de interés común y analizar sus características.


• Asignar a los estudiantes un tema de debate.

Sesión 2:

• Investigación sobre el tema asignado: los estudiantes buscarán información relevante en diferentes fuentes como libros, revistas, páginas web, etc.


• Fomentar el uso de herramientas tecnológicas para la búsqueda de información.

Sesión 3:

• Organización de los argumentos: los estudiantes clasificarán y organizarán la información recopilada en argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Fomentar el uso de herramientas tecnológicas para organizar la información.

Sesión 4:

• Elaboración de las exposiciones: los estudiantes prepararán sus exposiciones, cuidando la coherencia y suficiencia de la información, así como la claridad y fundamentación de los argumentos.


• Fomentar el uso de herramientas tecnológicas para la elaboración de las exposiciones.

Sesión 5:

• Práctica de las exposiciones: los estudia