Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Monserrat Cis
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: Se realizará una breve introducción sobre el tema de las desigualdades socioeconómicas y su importancia en la sociedad actual. Se hará énfasis en la relevancia de entender cómo estas afectan la calidad de vida de las personas.



  • Actividad de sensibilización: Se presentarán imágenes o videos que muestren ejemplos de desigualdades socioeconómicas tanto a nivel local como global. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y reflexiones sobre las mismas.



  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema principal que se abordará en la clase: "Los alumnos desconocen el concepto de desigualdad y cómo se relaciona con el entorno donde viven".




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les asignará la tarea de investigar sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y sus efectos en la calidad de vida de las personas. Se proporcionarán recursos como libros, internet y otros materiales.



  • Diseño de un caso práctico: Cada grupo deberá diseñar un caso práctico que ejemplifique una situación de desigualdad socioeconómica en el entorno local. Deberán describir el problema, las personas involucradas y las posibles consecuencias.




Fase 3: Cierre (10