Obtención y representación de información

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problemática interdisciplinar: Aspectos Socioeconómicos

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica para evaluar la capacidad de análisis de información mediante la elaboración de una tabla y gráficas (criterios: correcta organización de datos, precisión en la representación gráfica, interpretación adecuada de la información).


2. Cuestionario de autoevaluación para valorar la comprensión y aplicación de los conceptos y procedimientos relacionados con la obtención y representación de información.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento de la problemática interdisciplinaria. Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en el ámbito socioeconómico.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información y su importancia en la toma de decisiones. Elaboración conjunta de una tabla de recopilación de datos sobre el nivel socioeconómico de la comunidad.
Cierre: Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y su posible relación con aspectos socioeconómicos. Asignación de tarea: investigar y seleccionar información relevante sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de los diferentes tipos de gráficas de barras y su utilidad. Distribución de la información recopilada en la sesión anterior en una