Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Antony Lezama
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y educación ambiental.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su preservación responsable y sustentable.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los ecosistemas y cómo afectan nuestras vidas.
- Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y discutir sus características.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles amenazas a los ecosistemas locales.
- Presentar el problema principal: el cuidado de nuestras playas y la necesidad de fomentar las tres r (reducir, reutilizar y reciclar).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales amenazas a las playas y sus causas locales.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre las amenazas a las playas y sus posibles causas locales.
Actividades:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Discutir en grupo sobre las causas locales de las amenazas identificadas.
- Realizar una actividad de mapa conceptual en la que los alumnos relacionen las amenazas con sus posibles causas locales.
- Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir estas amenazas.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer las acciones individuales y colectivas para preservar los ecosistemas marinos.
Actividades:
- Realizar una investigación en internet sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden llevar a cabo para preservar los ecosistemas marinos.
- Realizar una exposición en grupo de las investigaciones realizadas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían llevarse a cabo