La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Identificación de una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
I. Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones problemáticas que puedan existir en la comunidad.


• Promover una discusión sobre la importancia de identificar y resolver problemas en la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con la temática del proyecto comunitario.

II. Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un listado de situaciones problemáticas y pedirles que seleccionen una para trabajar.


• Solicitar a los grupos que realicen una investigación sobre la situación problemática seleccionada, incluyendo causas y posibles soluciones.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico al plantear diversas formas de resolver el problema, por ejemplo, a través de un cuento.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de su trabajo.


• Promover la colaboración entre los estudiantes y la integración de diferentes perspectivas en la generación de ideas y soluciones.

III. C