Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos describirán personas, lugares y hechos utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Los alumnos mantendrán la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la narración de sucesos autobiográficos, explicando en qué consiste y su importancia.


2. Actividad de brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales memorables. Anotar las ideas en el pizarrón.


3. Técnica de "Lluvia de ideas": En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una experiencia personal de la lista obtenida en la actividad anterior y elaborarán una lista de palabras y frases que describan personas, lugares y hechos relacionados con la experiencia.


4. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un breve párrafo utilizando las palabras y frases que elaboraron en la actividad anterior. Deberán incorporar reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y asegurarse de mantener la referencia a los mismos utilizando pronombres y sinónimos.


5. Intercambio y retroalimentación: Los alumnos compartirán sus párrafos en grupos pequeños, brindándose retroalimentación constructiva sobre el uso de los recursos lingüísticos trabajados.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la narración de sucesos autobiográficos

Objetivo de aprendizaje:

• Los alumnos mejorarán su redacción a través de la incorporación de signos de puntuación adecuados.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Breve repaso de lo traba