La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Nahomy Feliz
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Objetivo (PDA): Observar y conversar con otras y otros para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: ¿Cómo les fue en las navidades? ¿Compartieron en familia? ¿Les compararon reyes? Dibujar y colorear.


Sesión 1: Observación y conversación sobre las navidades (45 minutos)


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos cómo les fue en las navidades, si compartieron en familia y si recibieron regalos de los reyes. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  2. Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus experiencias y conversen sobre las navidades. Cada grupo deberá elegir a un representante que comparta las respuestas del grupo al resto de la clase. Registrar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo para su posterior discusión y análisis.

  3. Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas, destacando las similitudes y diferencias entre las experiencias de los alumnos. Promover la validación de descubrimientos, hipótesis y creaciones a través de la conversación.


Sesión 2: Actividad de dibujo y coloreado (45 minutos)


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar las respuestas obtenidas en la sesión anterior sobre las navidades y reyes. Incentivar a los alumnos a expresar sus emociones y experiencias a través del dibujo.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proporcionar papel, lápices