Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Socioemocional y ser diseñada de manera participativa, inclusiva y respetuosa.

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realización de una breve actividad de relajación para generar un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los principales retos y metas que los estudiantes tienen en mente para su futuro.


• Organización de los estudiantes en pequeños grupos para compartir sus ideas y experiencias.


• Planteamiento de preguntas guía para que los estudiantes reflexionen sobre las estrategias y acciones necesarias para alcanzar sus metas.


• Formulación de un plan de acción individual o grupal para superar los retos identificados.

Sesión 2:

• Recopilación de los planes de acción individuales o grupales.


• Análisis de los recursos y apoyos necesarios para llevar a cabo los planes de acción.


• Identificación de posibles acciones de apoyo mutuo entre los estudiantes para alcanzar sus metas.


• Diseño de estrategias para enfrentar los obstáculos y dificultades que puedan surgi