Introducción al proyecto y a la comprensión de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la comprensión de resúmenes.
Objetivo: Comprender el concepto de resumen y su importancia en la comprensión de textos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario sobre alimentación saludable y que aprenderán a realizar resúmenes de textos relacionados con el tema.


2. Discusión en grupo: preguntar a los estudiantes qué entienden por resumen y por qué creen que es importante en la comprensión de textos.


3. Presentación de ejemplos de resúmenes: mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de resúmenes y analizarlos juntos.


4. Actividad práctica: pedir a los estudiantes que realicen un resumen de un texto corto previamente seleccionado por el maestro.

Sesión 2:
Tema: Identificación de información relevante en textos.
Objetivo: Identificar la información relevante en un texto para su posterior resumen.

Actividades:

1. Presentación de textos: proporcionar a los estudiantes una serie de textos cortos relacionados con la alimentación saludable y no saludable, así como el plato del buen comer.


2. Lectura y análisis: pedir a los estudiantes que lean los textos y subrayen la información que consideran relevante para su resumen.


3. Discusión en grupo: poner en común las ideas de los estudiantes y discutir qué información consideran relevante y por qué.


4. Actividad práctica: pedir a los estudiantes que realicen un resumen de uno de los textos, utilizando la información relevante identificada previamente.

Sesión 3:
Tema: Organización de ideas para la realización de resúmenes.
Objetivo: Organizar las ideas principales y secundarias de