Interacción motriz

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Género y respeto a la diversidad

Problema interdisciplinar: Los adolescentes y las redes sociales

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Explicación del objetivo de la clase. Realización de una breve dinámica de integración.
Desarrollo: Discusión en pequeños grupos sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales en las relaciones interpersonales. Puesta en común y reflexión en grupo. Presentación de ejemplos de situaciones de juego y deporte donde la interacción motriz es importante.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de las relaciones asertivas en el juego y deporte. Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
Desarrollo: Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz y el juego limpio. Observación y registro de las conductas de los alumnos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las conductas observadas durante el juego. Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio: Breve repaso de las sesiones anteriores. Introducción a la temática de género y respeto a la diversidad en el juego y deporte.
Desarrollo: Realización de juegos y actividades que promuevan la igualdad de género y el respeto a la diversidad. Observ