Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

aprendizaje por competencias, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Nivel: Primaria 4º grado

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y sus características principales (lados, ángulos).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que buscar ejemplos de las figuras geométricas en su entorno cotidiano (casa, escuela, parque, etc.).


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se crearán listas de las figuras encontradas y sus características.

Sesión 2: Construcción y análisis de cuadriláteros (45 minutos)

• Presentación de los cuadriláteros y sus características (lados, ángulos, diagonales).


• Actividad: Los alumnos, en grupos, construirán cuadriláteros utilizando regla, escuadras y compás.


• Plenaria: Cada grupo mostrará su construcción y explicará las características del cuadrilátero creado.

Sesión 3: Clasificación de cuadriláteros (45 minutos)

• Repaso de las características de los cuadriláteros.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, recibirán tarjetas con imágenes de cuadriláteros y tendrán que clasificarlos según sus características.


• Plenaria: Cada grupo compartirá su clasificación y se discutirán los criterios utilizados.

Sesión 4: Aplicación y reflexión (45 minutos)

• Actividad: Los alu