Descubriendo nuestra comunidad

Karime Estrada
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de la identidad y pertenencia a la comunidad y el país a través del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Sesión 1: Descubriendo nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán su comunidad local y su importancia en la construcción de su identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y cómo contribuye a nuestra identidad y pertenencia".



  2. Exploración de la comunidad (20 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos de lugares destacados de la comunidad.

    • Diálogo con los alumnos sobre qué lugares reconocen y qué saben sobre ellos.

    • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos dibujarán o crearán maquetas de un lugar de su comunidad que consideren importante.



  3. Compartiendo nuestras experiencias (15 minutos)



    • Exposición de los trabajos realizados por los alumnos.

    • Diálogo en grupo sobre las experiencias y vivencias de los alumnos en esos lugares.

    • Reflexión sobre la importancia de esos lugares en la identidad y pertenencia de cada uno.




Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y su importancia en la construcción de su identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recuerdo de la sesión anterior y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad y cómo nos unen como comunidad".



  2. Investigación