Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Proyecto comunitario:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación utilizados en la comunidad y en los medios masivos.


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios (imágenes, videos, anuncios, etc.).


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos identificar los mensajes que promueven una vida saludable en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación específico (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.).


• Cada grupo investigará sobre los mensajes relacionados con la vida saludable que se transmiten a través de ese medio.


• Los grupos deberán identificar las características y recursos utilizados en esos mensajes para promover una vida saludable.


• Los alumnos pueden buscar información en internet, entrevistar a expertos en comunicación o buscar ejemplos específicos en los medios.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Los grupos presentarán sus hallazgos a toda la clase.


• Se abrirá un espa